الأطفال والأنشطة اللامنهجية

يمكن للأنشطة اللامنهجية أن تفيد الأطفال من جميع الأعمار من خلال مساعدتهم على تطوير مهارات الحياة والهوايات. أفضل الخيارات اللامنهجية تتطور مع نمو الأطفال. ويمكنهم اكتشاف التفضيلات اللامنهجية من خلال القيام بأنشطة جديدة كل عام أو من خلال حضور المخيم الصيفي الذي ينطوي على القيام بالعديد من الأنشطة المختلفة.

فيديو اليوم

تحديد

الأنشطة اللامنهجية هي تلك التي يتم تنفيذها خارج اليوم الدراسي العادي. فهي تتجاوز حدود المناهج الدراسية العادية، على الرغم من أنها يمكن أن تكون موجهة أكاديميا كذلك. وتشمل الأنشطة اللامنهجية للأطفال دروس اللغة، والرياضة، والموسيقى والفنون، والنوادي والأنشطة الأخرى المتعلقة بالهوايات. يمكن أن تحدث هذه الأنشطة كل يوم أو أسبوع أو حتى مرة واحدة في الشهر. يمكن للوالدين، والمعلمين، والمعلمين بدوام جزئي والفصول الدراسية يؤدي الأنشطة اللامنهجية للأطفال.

فوائد

الأنشطة اللامنهجية للأطفال تمكنهم من استكشاف مصالحهم في بيئات خالية من الإجهاد. ويمكن للأنشطة اللامنهجية أن تتيح للأطفال تكوين صداقات جديدة، وأن يصبحوا نشطين بدنيا وأن يتعلموا مهارات جديدة. ووفقا لدراسة مؤسسة نيلي ماي التعليمية، فإن الأطفال الذين ينخرطون في الأنشطة اللامنهجية يكونون أفضل أكاديميا وأقل احتمالا أن يكون لديهم مشاكل سلوكية أو اكتئاب من الأطفال الذين لا يشاركون في الأنشطة اللامنهجية.

أنواع الأنشطة، من مرحلة ما قبل المدرسة من خلال المرحلة الابتدائية

يجب على طلاب مرحلة ما قبل المدرسة ورياض الأطفال المشاركة فقط في نشاط واحد أو اثنين من الأنشطة اللامنهجية لتجنب إرهاقهم ووقف وقت اللعب. يمكن لأطفال المدارس الابتدائية التعامل مع ما يصل إلى ثلاثة إلى أربعة أنشطة في الأسبوع. وتشمل أنواع الأنشطة اللامنهجية المناسبة لهذه الفئات العمرية دروس الرقص، وكرة القدم، والكاراتيه، والكرة اللينة، واليوغا، والموسيقى، ودروس اللغة. كما أنها قد تتمتع اللوحة، والحياكة، والرسم، والرسم أو الديكور لتعزيز مهاراتهم الحركية الدقيقة.

أنشطة المدارس المتوسطة والثانوية

يجب أن يكون لدى الأطفال في المدارس الإعدادية والثانوية المزيد من المبادرات في اختيار أنواع ومدى الأنشطة اللامنهجية للمشاركة فيها، وعادة ما يكون لديهم المزيد من الخيارات للاختيار من بينها بسبب المزيد من الفرق الرياضية المدرسية بعد النوادي المدرسية. تأكد من أن طالب المدرسة المتوسطة أو الثانوية لديه الوقت الكافي لإنهاء العمل المدرسي دون الشعور بالإرهاق. ويمكن للأطفال من هذه الأعمار مواصلة أنشطة المدرسة الابتدائية أو محاولة أشياء جديدة.

اعتبارات

ابحث بدقة عن الأنشطة اللامنهجية التي تختارها. زيارة المكان الذي تجري فيه الأنشطة لضمان أنها آمنة ونظيفة وكبيرة بما يكفي لتناسب جميع الأطفال المشاركين معهم.تأكد من وجود شخص بالغ واحد على الأقل لكل 10 أطفال صغار وأن هناك شخص بالغ واحد لكل 12 من الأطفال الأكبر سنا. یمکنك البحث عن أنشطة خارجة عن المنھجیة لأطفالك في المراکز المجتمعیة والمدارس ومراکز الشبکة. يمكنك أيضا الحصول على توصيات النشاط من الآباء الآخرين.