قائمة الاختبارات النفسية

الطريقة الأكثر سرعة ودقة للحصول على معلومات حول أي عنصر نفساني هو استخدام اختبار موثوق بها. وتسمح هذه الاختبارات أيضا للعلماء النفسانيين أن يكونوا أكثر فعالية من خلال جمع المعلومات الهامة، والتي يمكن التغاضي عنها خلاف ذلك. عندما تفسر بشكل صحيح، نتائج الاختبار أيضا توفير نقطة انطلاق لتوضيح الصعوبات المحددة التي تتداخل مع حياة المريض اليومية. يعتمد نوع االختبار الذي تم اختياره على نوع المعلومات التي يريد الطبيب النفسي الحصول عليها.

فيديو لليوم

اختبارات الذكاء

الاستخبارات ليست مقياسا لما يعرفه الشخص بل بالأحرى مدى فعالية الشخص في معالجة المعلومات. اختبارات الذكاء الأكثر استخداما هي تلك التي وضعها ديفيد ويشسلر. هناك ثلاثة اختبارات ويشلر، و ويسسلر مرحلة ما قبل المدرسة والمقياس الأساسي للذكاء (وببري)، مقياس الذكاء ويشسلر للأطفال (ويسك)، والمقياس الاستخبارات الكبار ويشسلر (ويس). آخر اختبار الذكاء المستخدمة في كثير من الأحيان هو مقياس ستانفورد بينيت الاستخبارات. ستانفورد بينيت هي واحدة من أقدم اختبارات الذكاء ومصممة لاستخدامها مع الناس من سن 2 حتى سن البلوغ.

اختبارات الشخصية

اختبار الشخصية الأكثر شهرة هو مينيسوتا مولتيفاسيك جرد الشخصية (ممبي). يستخدم مبي-A للمراهقين. و مببي هو اختبار معقد جدا يتطلب من الطبيب النفسي أن يكون تدريبا مكثفا لتفسير. و مبي يستخدم أيضا في اختبار لعلم النفس لأنه يقيس الاكتئاب، جنون العظمة وأنماط أخرى من التفكير والسلوك التي قد تشير إلى وجود اضطراب نفسي. و نيو-بي هو شعبية اختبار بحثا جيدا شخصية يحدد كيف قوية خصائص الشخصية الأساسية هي. وتشمل هذه الصفات الاستقرار العاطفي، والتفاعل الاجتماعي، أوبتيميسيم والانفتاح على مجموعة متنوعة من التجارب. مؤشر نوع مايرز بريغز (مبتي) هو آخر اختبار الشخصية المعروفة. وقد تم تطويره من عمل عالم النفس كارل يونغ. يوفر مبتي ملخصا للخصائص التي تشير إلى واحد من 16 أنواع محددة من الشخصية.

اختبارات الإنجاز والكفاءة

مجال متميز من الاختبارات النفسية هو اختبارات الإنجاز والكفاءة. على الرغم من أن علم النفس السريري نادرا ما يستخدم هذه المدارس والمدارس والجامعات تعتمد على هذه الاختبارات التي شيدت من قبل علماء النفس للمساعدة في فرز المرشحين وتحديد التنسيب في البرامج القائمة على المعايير. وتستخدم اختبارات الإنجاز لقياس ما تعلمه الشخص، واختبارات الكفاءة تقيس إمكانات الفرد لتعلم مهارات أو قدرات جديدة. اختبار الإنجاز المستخدم على نطاق واسع هو تيرانوفا، والذي يستخدم مع الأطفال من رياض الأطفال إلى الصف 12th. وعادة ما يعطى هذا الاختبار لمجموعات كاملة من قبل المدارس.اختبار الإنجاز شائع آخر هو اختبار الإنجاز على نطاق واسع 3 (WRAT3). لا يعطى هذا الاختبار في مجموعات ولكن تدار بشكل فردي ومصممة للأعمار من 4 إلى 75. اختبار كوفمان من الإنجاز التعليمي (K-تي) هو آخر اختبار استخدام اختبار تدار بشكل فردي لتقييم التحصيل الدراسي للأطفال. واحدة من أكثر معرفة جيدا اختبار الكفاءة هو اختبار التقييم الدراسي (سات) الذي يستخدم للتنبؤ أداء الكلية. وكثيرا ما يستخدم اختبار التقييم الدراسي الأولي (بسات) لتقييم مدى أداء الطالب على سات. اختبار اختبار الكلية الأمريكية (أكت) هو اختبار الكفاءة الأخرى المطلوبة في كثير من الأحيان للالتحاق بالجامعة. يتم استخدام امتحان سجل الدراسات العليا (غري) لتحديد الكفاءة للأداء على مستوى الدراسات العليا. جنبا إلى جنب مع غري العامة، وقد تم إنشاء نسخ من الاختبار لقياس الكفاءة في مجالات محددة، مثل الطب (مكات)، وطب الأسنان (دات)، والقانون (لسات) والإدارة (غمات).