التقنيات اليابانية التقليدية لتربية الأطفال

يعتقد اليابانيون عموما أن الأطفال أبرياء فطريين وفاضلين، ويرون العالم الخارجي هو العنصر الوحيد الذي يجعل الشباب يخرجون عن طبيعتهم، دراسة جامعة كاليفورنيا - ريفرسايد عام 2004. وقد اقترب اليابانيون تاريخيا من الأبوة والأمومة حيث يهتم المرء بمصنع يحتاج إلى رعاية دقيقة وتدريب وتقليم لكي ينمو.

فيديو اليوم

إعتماد التعليم

تعتمد تقنيات تربية الأطفال اليابانية بشكل أساسي على مفاهيم اعتماد الأطفال على الأم. وكما ذكر في مقال بعنوان "الانضباط في مرحلة الطفولة المبكرة"، فإن دراسة علمية متعددة الثقافات لممارسات تربية الأطفال نشرتها جمعية كانساس للصحة العقلية للأطفال الرضع والطفولة المبكرة، فإن الآباء اليابانيين يقتربون تقليديا من تربية الأطفال على أنهم يقومون بمهام أساسية لهم وتعارض تعليم الأطفال بأن يكونوا مستقلين ومستقلين. في الولايات المتحدة، على سبيل المثال، قد تشجع الأم شابها على ارتداء نفسه، وحزم غداءه بنفسه أو اختيار أشياء اللعب الخاصة به. ولكن في اليابان، يتعامل الآباء مع تلك المهام وغيرها من المهام والمسؤوليات للطفل، حتى في مرحلة المراهقة. سوف الأمهات اليابانية تحديد التعليم، والهوايات، وحتى المسارات الوظيفية التي أطفالهم سوف تتطور ومتابعة. من هذه التقنية تربية الأطفال، يتعلم الأطفال الياباني على طاعة بجد والاعتماد على توجيه والديهم والتوجيه، وفقا للعلماء في جامعة جنوب يوتا.

الأبوة والأمومة الحميمة

في اليابان، الأبوة والأمومة والحميمية تسير جنبا إلى جنب. ومنذ الولادة، تقيم الأمهات علاقة وثيقة مع أطفالهن وتستمر في تعزيز هذه العلاقة طوال مرحلة الطفولة. ووفقا لجمعية كانساس للصحة العقلية للرضع والأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، فإن الهدف النهائي للأم الياباني هو إقامة علاقة مع طفلها حيث تتقاسم الأم والطفل نفس العقلية، بدلا من وجود عقولتين منفصلتين. تطوير هذا التقارب الشديد هو أفضل من النمذجة والتفاوض والأساليب التأديبية عندما يتعلق الأمر تربية الأطفال مع القيم الاجتماعية والأخلاقية في اليابان. ومن التقليد للأمهات اليابانية الاعتماد على الرابطة الحميمة التي أنشأتها مع أطفالهم بدلا من العقاب أو أساليب قوية أخرى لإقناع وتلزم الشباب على التصرف بشكل مناسب.

شعور الأبوة والأمومة وتقنيات بناء العش

الشعور الأبوة والأمومة وبناء العش هما من التقنيات الشائعة لممارسة التبعية وتعزيز العلاقة الحميمة في الأسر اليابانية. وطبقا لدراسة استقصائية أجريت عام 2008 بشأن أنماط تربية الأمهات في النساء اليابانيات الحديثات، فإن الآباء الذين ينفذون هذه الأساليب يقضون معظم الوقت في المنزل مع أطفالهم ويخططون بعناية ويراقبون اتصالات الشباب وتغذيتهم وتعليمهم وأنشطتهم الترفيهية وحتى أنماط الموضة.ولا يزال الأطفال في منازلهم في معظم ساعات النهار، ويتم تعليمهم على التواصل بشكل متكرر وبأمانة وحصرية مع أمهاتهم. دور أمي هو أن تكون حذرا للغاية والانتقائية عند اتخاذ قرارات حصرية حول أين يذهب الأطفال، ما يأكلون، ما هي الأنشطة التي تشارك فيها وما سوف ارتداء. هذه التقنيات تعزز العلاقة الحميمة والاعتماد على الآباء والأمهات.

تقنيات تربية الأبوية العقلانية

تربية الأطفال العقلانية هي تقنية أخرى لتربية الأطفال الأبوية والأمهات. وكما لوحظ في دراسة أجرتها في عام 2008 شركة هاكوهودو للإعلام اليابانية، فإن التربية الأبوية اليابانية تدمج نهج وممارسات الأبوة والأمومة خارج نطاق من الموارد. الأمهات اليابانية الذين يمارسون تقنيات الأبوة والأمومة العقلانية في كثير من الأحيان استشارة مجموعة من أفراد الأسرة والأصدقاء والمهنيين السلوكية والمربين عند اتخاذ القرارات لأطفالهم. الفرق بين تقنية تربية الأطفال وغيرها من نهج الأبوة والأمومة التقليدية هو أن تربية الأطفال العقلانية تعتمد بشكل كبير على مصادر خارجية، في حين أن تقنيات الأبوة والأمومة وبناء الأعشاش تعتمد حصرا على حكمة الأم وسلطتها.