علامات وأعراض مشاكل التنشئة الاجتماعية للأطفال

في السنوات الثلاث الأولى من تطور الرضيع تتميز بتغيرات عاطفية دراماتيكية. يتعلم طفل ما قبل المدرسة كيفية تنظيم مشاعره، واللعب مع الآخرين والتفكير بشكل أكثر استقلالية. وعادة ما تكون المشاكل المتعلقة بالتنشئة الاجتماعية واضحة خلال هذه السنوات الأولى ويمكن تحديدها بوجود "إشارة حمراء" أو أكثر. "إذا رأيت نمطا من مشاكل التنشئة الاجتماعية مع طفلك، فابحث عن المساعدة المهنية والمشورة للعمل من خلال القضايا في سن مبكرة قدر الإمكان.

>

فيديو اليوم

العلاقات المبكرة

خلال سنوات ما قبل المدرسة، يطور الطفل إحساس أساسي بالثقة في العالم من حولها، من خلال تجربة علاقات آمنة مع مقدمي الرعاية الرئيسيين. ووفقا لقسم ميشيغان لصحة المجتمع، فإن دماغ الرضيع لديه ما يقرب من 100 مليار من الأعصاب التي تحتاج إلى التحفيز البيئي لتشكيل اتصالات تحدد التطور العاطفي للطفل. رعاية اليقظة والرعاية ضرورية لتشكيل وصلات الدماغ صحية اللازمة للتنمية العاطفية السليم. مقدمي الرعاية الأولية قضاء معظم الوقت مع أطفالهم، مما يجعلها كبار المهندسين المعماريين للتنمية العاطفية من أطفالهم.

يقاوم اللمس

الطفل الذي لا يحب أن يكون لمس أو عقد قد يكون مشكلة التنشئة الاجتماعية. طفل سوسياليزد جيد يسعى لمسة الوالدين والمودة عندما يكون غير آمن، وحيدا أو الشعور حنون. الطفل الذي لا يحب أن يتم لمسه قد يظهر علامات مثل تقوس ظهره عند عقده، ودفع بعيدا مقدم الرعاية أو تصبح عدوانية إذا اقترب. ابحث عن نمط متفشي، بدلا من رد فعل ظرفي كمؤشر لمشكلة التنشئة الاجتماعية.

أكثر اعتمادا على

على النقيض من ذلك، قد يكون الطفل الذي يعتمد بشكل مفرط أو التمسك مقدم الرعاية أيضا مشكلة التنشئة الاجتماعية. قد يكون خائفا من معظم الحالات الجديدة وتجميد عندما طلب منه محاولة شيء جديد. فالأحداث التي تغرس الفرح في العديد من الأطفال، مثل الذهاب في رحلة ميدانية، أو مقابلة أطفال جدد أو تعلم شيء جديد، قد تسبب الرعب في طفلة غير اجتماعية. قد لا تكون مريحة بسهولة، بغض النظر عن عدد التطمينات المقدمة، ومخاوفها قد تميل إلى أن تكون مفرطة.

غير متعاون أو غير مهتم

قد لا يعبر الطفل غير المتعاون عن أي فضول عند تعرضه لحالات جديدة. عادة، وقالت انها لن تعبر عن تفضيل لمقدمي الرعاية الخاصة بهم على أي شخص آخر. ليس هناك قلق غريب واللمس هو اللامبالاة. لا يعبر الطفل غير المتفاعل عن مشاعره، حتى عندما يتعرض لحالات تسبب الألم الجسدي أو الأذى أو الضيق لدى معظم الأطفال.